高中语文学法指导
高一语文备课组长 李丽
古人云：“才如江海文始壮，腹有诗书气自华。”语文作为一门基础学科，对于我们的学习和人生，都有着重要的作用。那么，在学习方法上，我们要怎样做呢？
一、准备好必要的学习工具
《论语》有言：“工欲善其事，必先利其器。”语文的学习，我们需要准备两本工具书和两个笔记本《具体如下：
1.两本工具书：《现代汉语词典》和《古代汉语词典》。
2.两个笔记本：
其一，是知识积累本：用来积累平时学习的语文知识，可以做课堂笔记，也可以用来做归纳整理。
其二，是作文素材积累本：平时在进行课外阅读的时候，做读书笔记，为作文的写作积累素材。
二、要养成良好的学习习惯
第一个习惯，是课前预习的习惯。
在上每一篇课文之前，我们都要做好预习。预习些什么呢？
首先，要疏通文字，读准字音，大致读懂文章的内容。要养成使用工具书的好习惯，要勤动手，勤查词典。
其次，要大声诵读。大声读书，可以振奋精神，赶走瞌睡虫；可以强化记忆，增强语感。
第三，要积极思考，在有疑问的地方做记号，上课时，带着疑问听课时就更能有的放矢。
第二个习惯，是上课的习惯。
课堂四十五分钟对语文的学习来说，是最重要的。语文课堂，大家需要养成良好的听课习惯，保持高度集中的注意力，不放过每一点知识，做到“颗粒归仓”。
首先，要养成良好的倾听的习惯。上课要认真听老师讲课，同时，要分清老师讲解的重点，对重点知识要消化理解。其次，要养成科学地记笔记的习惯。好记性不如个烂笔头，重要的知识点，一定要用笔记下来。记笔记，要科学：
1．记笔记要抓住重点，语文课的内容有几个层面：第一，是必须要识记的知识；其次，是为了扩展大家知识面的课外知识；第三，是为了启发大家思考和分析的内容。要分清主次，合理做笔记。
2．要处理好听课和记笔记的关系，笔记要符号化，简单化，一目了然。同时，记笔记要记要点，下去再补充总结，不影响听课。
3．学会整理笔记。有时上课记的笔记会比较乱，条理性不够，那么大家可以下去以后把笔记做一个整理。
第三，要养成积极独立思考和回答问题的习惯。上课的时候，思维要紧跟着老师，对老师提出的问题，要独立的思考，并积极地回答问题。
第三个习惯，是课后落实巩固的习惯
首先，当然是要认真、独立地完成老师们布置的课后作业。
其次，没有作业的时候，希望大家每天能够花10——15分钟的课外时间在落实课堂内容。
第三，复习落实也是一个需要反复强化的过程，知识如果能及时复习，并反复强化，将永不遗忘。
第四，课下复习的时候，我们还要有质疑的精神。如果存疑，就要主动找老师询问，不要留下知识的盲点。
第四个习惯，是书写的习惯。
书写，对于考试成绩的影响，是潜在而巨大的。它对你考试成绩的影响可以是几分，十几分，及至几十分。
对于书写，我们的最基本要求是：工整，整洁。
工整，就是字要端正、清晰、好认。要横平竖直，不要东倒西歪；要清晰好认，不要潦草勾连。
整洁，就是卷面整体要干净，要尽量减少改动，不要涂墨坨，不要勾勾划划。
尤其强调一点，不许使用透明胶带和改正液进行涂改。
第五个习惯，是阅读的习惯。
要学好语文，光读几册教材是远远不够的，必须要大量地阅读课外书籍。
首先，要多读名著。我们必修课本每一册的后面，都在两篇“名著导读”篇目，同时，教育部也有推荐的经典名著必读篇目，希望大家趁现在高一课业还不太繁重的时候，争取完成这些篇目的阅读。
其次，要多读有益的课外书。这里，我要强调“有益”二字，也就是课外书的筛选问题。
第三，要读好我们的阅读资料。我们将每周开设一节阅读课，并提供阅读资料。
第四，要养成做读书笔记的习惯。读书笔记可以是摘抄，也可以是仿写优秀语段，也可以是写读后感。
养成良好的学习习惯，不只是学习本身的需要，日后发展的需要，更是终身受用的需要。同学们如果能够从现在做起，养成良好的学习语文的习惯，在高考中，一定能披荆斩棘，劈波斩浪，取得自己理想的成绩，赢得襄阳四中2016届伟大的胜利！
