李静和学生们谈心。（资料图片）
2016年以来，在市委、市政府和市教育局的正确领导下，学校以创建“四个一流”学校为总目标，切实加强科学管理，促进了学校内涵发展，全面提升了办学水平。
以四“管”四“抓”，提升科学管理水平。
管愿景，抓方向。通过《襄阳四中“十三五”发展规划》达成共识，坚持“成就最好的自己，服务祖国和人民”的办学理念，努力建成“全市一流、全省一流、全国一流、世界一流”的中国名校，让“学生向往、教师幸福、家长信任、政府放心”。
管目标，抓落实。学校工作既重务虚研讨，更重务实推进，从班子成员到中层干部、年级主任，再到每位教师，都明确自己要做的每件实事有目标、有措施、有时限。
管制度，抓作风。学校先后制订、完善了百余项规章制度，以制度明确职责、推进学习、管住权力、确保作风，做到好有奖励、差要问责。
管文化，抓精气神儿。学校积极引导教师从事体育锻炼、读书旅行、专业撰述等，建设和谐儒雅、高尚高贵、大气大志、追求卓越的校园文化。
以四“实”四“强”，落实科学发展内涵。
实举措，强师资。学校力推“一六”和“一七”工程，即培养“讲台上的教育家”，着力打造干部、名师、学科室主任、班主任、青年教师、教辅和行管等六支队伍；用好国（省、市）培项目、“襄派教育家”专项培训、高校学术之旅、国内著名高端培训、校内“学科讲坛”“名师讲坛”、海外高端培训、名师来校培训等七个平台。目前，襄阳四中是全省拥有在岗特级教师、湖北名师和襄阳拥有隆中名师最多的学校。
实担当，强素养。学校完善国家、地方和校本课程体系，在课程中提升学生核心素养；打造具有四中特色的综合实践活动体系，力求2017年建成学生社团20个，每月策划一次大型活动，做好学生业余党校、18岁成人宣誓仪式、80华里远足、毕业典礼、樱花艺术节、体育节等活动，将四中国家级德育品牌“德育套餐”升级为“核心素养培育套餐”。
实对标，强教学。实施对标管理，瞄准国内高中名校，在考取北大、清华、211、985工程院校人数上，紧咬省内华师一附中；在一类重点大学录取人数上，紧盯“高考神校”衡水中学。学校2015年考取211、985工程院校人数名列全省第一；2016年26人被清华、北大录取，仅次于华师一附中，居全省第二。2017年，学校在高端学生培养方面继续有所作为，力争在一类重点大学人数上实现新突破，争取全国的位次和影响。
实理念，强特色。学校将“高精尖人才培养”“素质教育”“教育家团队”“以人为本，普遍激励”“师生关系和谐”等融入每一个四中人的血液，使其成为学校代代相传的精神基因和发展动力。2016年，学校接待近百个教育考察团学习访问，两次为北师大校长培训班学员授课，30多名教师受邀到全国各地讲学，传播四中理念，擦亮襄阳名片。
本文原载于2017年3月2日《襄阳日报》
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